The Early Years Project LANGUAGE Domain If you have concerns about your child’s development, early action is key. Contact your pediatrician, audiologist, optometrist, or the appropriate specialist to discuss your observations and explore next steps for support. Language Domain Video Series: Reproducir video Reproducir video 15:56 Reproducir video Reproducir video 10:19 Reproducir video Reproducir video 26:13 Reproducir video Reproducir video 04:32 Video Scripts Supporting Materials for the Language Domain You can download the supporting materials or share them electronically by simply choosing the document title you need: Language: Fostering Development Resources Language Developmental Milestones Key Developmental Milestones Milestone expectations vary among medical professionals, school systems, and early education providers. The following list compiles guidelines from multiple national organizations and is used throughout The Early Years Project. Continue to utilize the milestone expectations most relevant to you and your organization. Language: Sources Please complete our survey so we can continue to create content: PROVIDER SURVEY PARENT SURVEY Choose your next domain area: Vision Communication Hearing Resources Back to Getting Started

Trouble du Spectre de la Neuropathie Auditive (TNSA) Auditory Neuropathy Spectrum D isorder Audiologistes Who are Audiologists Qu’est-ce que leCMV ? What is CMV Thérapeute du Développement, un Spécialiste de l'Audition(DT/H) What is a DT/H Plus Q u'une Simple Perte Auditive More than Hearing Loss Surdité Neurosensorielle Sensorineural Hearing Loss Agences et programmes : Acronymes Agency Acronyms Perte auditive et communication Communication Tips ORL pédiatrique ENT Conseils sur les appareils auditifs Hearing Device Tips Les bienfaits de la musique Benefits of Music (Ré)habilitation Auditive Aural Rehabilitation Surdité de Transmission Conductive Hearing Loss Communiquer avec Votre Enfant Communication Options Comprendre l’EI en Illinois What is Early Intervention Tests Recommandés Re commended Tests Surdité Unilatérale (perte auditive d’uneseule oreille) Unilateral Hearing Loss Aide auditive à conduction osseuse Bone Conduction Hearing Aid BAHA Choisir une garderie Choosing a Daycare Fostering Joy (Cultiver la joie) Fostering Joy Pertes auditives mixtes Mixed Hearing Loss Langage réceptif Receptive Language Tout Sa voir sur l’ASL What is ASL Prévention du CMV CMV Prevention Qu’est-ce que la DSCC ? What is DSCC Microtie/Atrésie Microtia/Atresia Orthophoniste (SLP) Speech Language Pathologist Acronymes courants Acronyms Syndrome CHARGE CHARGE Centre de ressources sur l’intervention précoce EI Clearninghouse De la culture à la connexion From Culture to Connection Imagerie par résonance magnétique (IRM) MRI Ressources financées par l’État State Funded Resources

Apoyo de Padres A Padres ¡¡Desde el Comienzo!! Manos & Voces de Illinois, también conocido como IL Families for Hands & Voices (ILHV) es una organización sin fines de lucro impulsada por padres que apoya a las familias con niños sordos o con dificultades auditivas sin prejuicios sobre los modos o metodologías de comunicación. Visualizan un mundo en el que los niños sordos y con problemas de audición tienen todas las oportunidades para alcanzar su máximo potencial. Realizan eventos y actividades en todo el estado de IL brindando oportunidades para los niños sordos y con perdida auditiva pueden interactuar entre sí. Estos eventos a brindan la oportunidad para que estos niños conozcan y hablen con adultos sordos. Simplemente haga clic en el logotipo de ILHV para obtener más información y no olvide suscribirse a su lista de correo mientras esté allí, de esa manera no se perderá los próximos eventos. Las preguntas directas pueden Enviado a ilhandsandvoices@gmail.com . Comience a recibir apoyo hoy El programa Illinois Guide By Your Side (una división de IL Hands & Voices) se ha asociado con el Departamento de Salud Pública de IL, es posible que ya haya oído hablar de esta organización. Illinois Guide By Your Side (IL-GBYS) proporciona a las familias apoyo imparcial. IL-GBYS hace esto a través de padres especialmente capacitados de niños sordos o con dificultades auditivas. Estos padres trabajan como "guías" directamente con familias que acaban de enterarse de la pérdida auditiva de su hijo. Hemos descubierto que las familias necesitan el apoyo único que proviene de otra persona que ha recorrido este camino él/ ella misma y puede compartir desde la experiencia directa y la sabiduría. Este programa también puede incluir una opción para guías sordos o con problemas de audición (Guías DHH) que son adultos sordos o con problemas de audición y están especialmente capacitados para brindar apoyo a las familias. Simplemente haga clic en el logotipo de GBYS para obtener más información o contáctelos directamente en ilhvgbys@gmail.com . El programa Illinois Guide By Your Side (una división de IL Hands & Voices) se ha asociado con el Departamento de Salud Pública de IL, es posible que ya haya oído hablar de esta organización. Illinois Guide By Your Side (IL-GBYS) proporciona a las familias apoyo imparcial. IL-GBYS hace esto a través de padres especialmente capacitados de niños sordos o con dificultades auditivas. Estos padres trabajan como "guías" directamente con familias que acaban de enterarse de la pérdida auditiva de su hijo. Hemos descubierto que las familias necesitan el apoyo único que proviene de otra persona que ha recorrido este camino él/ ella misma y puede compartir desde la experiencia directa y la sabiduría. Este programa también puede incluir una opción para guías sordos o con problemas de audición (Guías DHH) que son adultos sordos o con problemas de audición y están especialmente capacitados para brindar apoyo a las familias. Simplemente haga clic en el logotipo de GBYS para obtener más información o contáctelos directamente en ilhvgbys@gmail.com . Comience a recibir apoyo hoy Otras organizaciones de apoyo familiar para explorar: Haga clic en el logotipo de la organización para explorar su sitio web y obtener más información. El Programa de conexiones juveniles de CHS (CHOICES for Parents) es un comité asesor de padres y profesionales de todo el estado que garantiza que los niños sordos, sordociegos y con dificultades auditivas y sus familias se conecten con los recursos, la defensa, la información, los servicios y el apoyo necesarios dentro del home, school, and community. GRATIS como herramienta de recursos, la carpeta está disponible en inglés y español. Carpeta de niños y pérdida auditiva El Centro de recursos de servicio de Illinois (ISRC) brinda apoyo conductual para estudiantes sordos, con problemas de audición o con discapacidad visual en Illinois. El apoyo conductual puede ser para estudiantes individuales con desafíos, o a nivel preventivo con salones de clase o programas escolares. ISRC atiende a estudiantes con pérdida auditiva independientemente del modo de comunicación. Obtenga más información sobre ISRC, incluido su donde puede pedir prestados libros sobre todos los aspectos de la sordera y la pérdida auditiva, desde la crianza de los hijos hasta simplemente leer un libro prestado a su hijo completamente GRATIS. Biblioteca ISRC ¿Por qué buscar apoyo de padres a padres? Carrie Balian de IL Hands & Voices Guide By Your Side habla sobre por qué es posible que desees buscar a otros padres en este breve video: VOLVER ARRIBA

The Early Years Project VISION Domain If you have concerns about your child’s development, early action is key. Contact your pediatrician, audiologist, optometrist, or the appropriate specialist to discuss your observations and explore next steps for support. Vision Domain Video Series: Reproducir video Reproducir video 10:07 Reproducir video Reproducir video 07:03 Reproducir video Reproducir video 08:03 Reproducir video Reproducir video 06:39 Reproducir video Reproducir video 12:36 Reproducir video Reproducir video 09:46 Video Scripts Supporting Materials for the Vision Domain You can download the supporting materials or share them electronically by simply choosing the document title you need: Vision: Developmental Milestones Vision: Fostering Development Key Developmental Milestones Milestone expectations vary among medical professionals, school systems, and early education providers. The following list compiles guidelines from multiple national organizations and is used throughout The Early Years Project. Continue to utilize the milestone expectations most relevant to you and your organization. Vision: Sources Please complete our survey so we can continue to create content: PROVIDER SURVEY PARENT SURVEY Choose your next domain area: Hearing Language Communication Resources Back to Getting Started

Folletos Folletos de Información para Padres (43.00) Folleto árabe/inglés Folleto chino/inglés Folleto francés/inglés Folleto alemán/inglés Folleto en coreano/inglés Folleto en polaco/inglés Folleto ruso/inglés Folleto español/inglés Folleto en tagalo/inglés Folleto vietnamita/inglés Próximos pasos para folletos para padres (43.01) Folleto árabe/inglés Folleto chino/inglés Folleto francés/inglés Folleto alemán/inglés Folleto en coreano/inglés Folleto en polaco/inglés Folleto ruso/inglés Folleto español/inglés Folleto en tagalo/inglés Folleto vietnamita/inglés Próximos pasos para el examen auditivo del recién nacido Folleto de los próximos pasos de NCHAM Tarjetas de resultados (43.12) ¿Necesita pedir folletos? Formulario de pedido de folleto Tarjeta de resultados en inglés Tarjeta de resultados en francés Tarjeta de resultado polaco Tarjeta de resultados en español

Servicios Designados de Coordinación Capacitación y Recursos Los servicios de intervención temprana comienzan con un coordinador de servicios. Estos coordinadores colaboran con las familias intercambiando información con las familias durante todo el proceso. Recopilan información de las familias sobre su familia y su hijo(a), incluidas sus prioridades, fortalezas y necesidades, y comparten información con las familias sobre el sistema de intervención temprana, como sus reglas, regulaciones, plazos específicos y servicios. Este intercambio de información ayuda a la familia a tomar decisiones informadas. Los niños(as) con pérdida auditiva o visual confirmada deben ser asignados a un Coordinador de servicios que colaborará con el Coordinador de servicios designado (DSC) de las oficinas. y listening. Esto les permite garantizar que se satisfagan las necesidades únicas de su bebé. Capacitación DSC La capacitación de Coordinación de servicios designados (DSC) es para coordinadores de servicios que tienen capacitación especializada en bebés y niños pequeños sordos, con problemas de audición, con discapacidad visual, ciegos o sordociegos. Estos archivos no reemplazan las capacitaciones en persona que se ofrecen anualmente para todos los DSC. Estos archivos se utilizarán como recurso después de que un Coordinador de servicios o un Coordinador de servicios designado haya realizado la capacitación. AÑO 2- Junio 2018 DIAPOSITIVAS DE POWER POINT AÑO 1- Junio 2017 DIAPOSITIVAS DE POWER POINT Entrenamiento DSC - Audición Entrenamiento DSC - Visión Capacitación DSC - Sordoceguera/Sordo con discapacidades Entrenamiento DSC - Amplificación Parte 1 Entrenamiento DSC - Amplificación Parte 2 Entrenamiento DSC - Amplificación Parte 3 Entrenamiento DSC - Amplificación Parte 4 Capacitación DSC: descripción general, parte 1 Entrenamiento DSC - Audición Parte 2 Capacitación DSC - Visión Parte 3A Capacitación DSC - Visión Parte 3B Capacitación DSC - Proceso EI Parte 4A Capacitación DSC - Proceso EI Parte 4B Capacitación de DSC: tecnología de asistencia, parte 5 Capacitación DSC - Apoyo familiar Parte 6 AÑO 1- Junio 2017 DOCUMENTOS Herramienta de evaluación: tarifas familiares y elegibilidad para All Kids y DSCC Condiciones de elegibilidad automática Preocupaciones de la vista destacadas La pérdida combinada de visión y audición puede significar más de lo que piensa DTV no es un VT OTRO Herramienta de evaluación funcional de la visión y la audición

Implantes Cocleares Implante coclear: dispositivo auditivo implantado quirúrgicamente que se usa para ayudar a las personas con pérdida auditiva de severa a profunda en uno o ambos oídos. No restaura la audición normal. Envía pulsos eléctricos al cerebro que replican los sonidos del entorno. Da una sensación mecánica de sonido. Requiere mucha terapia después de la cirugía antes de que el oyente pueda entender lo que escucha a través del implante. Diseñado para pacientes con pérdida auditiva neurosensorial ¿Qué es un implante coclear? Implantes cocleares, ¿qué hay fuera de la cabeza? Un procesador que se encarga de recoger el sonido alrededor de la persona y un imán que envía el sonido al componente interno. Procesador en la oreja El procesador se coloca en la oreja, como un audífono, y se conecta al imán mediante un pequeño cable. Ventaja: es más fácil saber si el sonido proviene de la parte delantera o trasera gracias a los micrófonos direccionales del procesador Desventaja: el procesador se coloca en el oído todo el tiempo Lee mas Procesador fuera de la oreja El procesador y el imán son una pieza contenida que se asienta en la cabeza, sostenida por la fuerza del imán. Ventaja: nada sentado en la oreja Desventaja: es difícil saber si el sonido proviene de la parte delantera o trasera porque no hay juegos de micrófonos direccionales. Lee mas Implantes cocleares, ¿qué hay dentro de la cabeza? Un imán receptor, que recibe el sonido enviado por el procesador y un conjunto de electrodos, que se coloca dentro de la cóclea del oído interno. El conjunto de electrodos contiene contactos eléctricos que estimulan las fibras nunca auditivas y envían señales de sonido eléctricas al cerebro. Cirugía de implante coclear Los implantes cocleares requieren cirugía para colocar el dispositivo interno debajo de la piel y dentro de la cóclea Este procedimiento se realiza bajo anestesia general. Cirugía realizada por un médico pediátrico de oídos, nariz y garganta, también conocido como otorrinolaringólogo pediátrico La cirugía suele durar entre 1,5 y 2 horas Los pacientes generalmente necesitan de 2 a 4 semanas para que la incisión cicatrice antes de encender el implante Activación de implante coclear Después de que el cuerpo sane de la cirugía durante 2 a 4 semanas, es hora de encender o activar el implante coclear con su audiólogo. Durante esta cita, el audiólogo comienza a ajustar el volumen del dispositivo en diferentes tonos para que sea cómodo para el niño. Esta cita normalmente genera todo tipo de emociones para los pacientes. Algunos niños tienen miedo de escuchar un sonido por primera vez, otros lo encuentran divertido y algunos están encantados. No existe una forma "correcta" de reaccionar al escuchar un sonido a través de un implante. VOLVER ARRIBA

SIGLAS Los acrónimos se usan a lo largo de nuestro día general. A menudo usamos acrónimos sin siquiera pensarlo porque estamos hablando con personas que usan nuestra jerga, o deberíamos decir acrónimos._cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ Esta lista debería ayudarlo a comprender mejor qué acrónimos se usan con respecto a sordos/dificultades auditivas. AAP - Academia Americana de Pediatría ABR - Respuesta auditiva del tronco encefálico DCA - Dispositivo de comunicación auxiliar ADA - Acta de Americanos con Discapacidades ALD - Dispositivo de asistencia auditiva ASDC - Sociedad Americana para Niños Sordos ASHA - American Speech - Language Hearing Association ASL - Lenguaje de signos americano AV - Auditivo Verbal AVT - Terapia Verbal Auditiva BAHA - Audífono anclado al hueso BOA - Audiometría de observación del comportamiento BTE - Detrás de la oreja CASO - Inglés por señas conceptualmente preciso CC - Subtítulos CFC - Conexiones de niños y familias Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades - Centro de Control de Enfermedades CHS - Sociedad Auditiva de Chicago CI - Implante coclear CIL - Centros para la Vida Independiente CMV - Citomegalovirus CODA - Hijo de Adulto Sordo dB - Decibelio DHH - Sordo y con problemas de audición DSC - Coordinador de servicios designado DSCC - División de Atención Especializada a la Infancia MD - Dispositivo de asistencia auditiva de modulación digital DT-H - Terapeuta del desarrollo - Audición EHDI - Detección e intervención auditiva temprana IE - Intervención rápida EITP - Programa de Capacitación en Intervención Temprana Otorrinolaringología - Oído, Nariz y Garganta u Otorrinolaringólogo FHSR - Fundación para Recursos de Audición y Habla FM - Dispositivo de asistencia auditiva de modulación de frecuencia GBYS - Guía a tu lado DECIR AH - Audífono HIPAA - Ley de Responsabilidad y Portabilidad del Seguro de Salud alto voltaje - Manos y voces IATP - Programa de tecnología de asistencia de Illinois, también conocido como "ILTech" IDEA - Ley de Educación para Personas con Discapacidades IDHHC - Comisión de Illinois para Personas Sordas y con Problemas de Audición PEI - Plan de Educación Individual IFSP - Plan de Servicio Familiar Individual ILHV - Manos y voces de Illinois ILSB - Comienzos del sonido de Illinois ES SER - Junta de Educación del Estado de Illinois DSI - Escuela para Sordos de Illinois ISRC - Centro de Recursos de Servicio de Illinois ISVI - Escuela de Illinois para Discapacitados Visuales JCIH - Comisión Conjunta sobre Audición Infantil LRE - Entorno menos restrictivo LSL - Lenguaje hablado y auditivo NAD - Asociación Nacional de Sordos NCHAM - Centro Nacional de Evaluación y Manejo de la Audición NCSA - Asociación Nacional de Discurso Cued OEA - Emisión otoacústica Parte B - sección de IDEA Law para personas de 3 a 22 años con discapacidades Parte C - sección de la Ley IDEA para la edad de nacimiento - 3 HUEVA - Dirección Regional de Educación VER - Inglés exacto firmado CT - Comunicación Total perteneciente al Lenguaje TOD - Maestra de sordos TTY - Dispositivo de telecomunicaciones para sordos Vicepresidente - Vídeo llamada

JCIH - Comité Conjunto Sobre Audición Infantil Declaraciones de posición de la JCIH: Página web de declaraciones de posición de JCIH PEP - Promoción de prácticas de EHDI Recursos: Encuentra más aquí 2021 JCIH Illinois EI - Grupo de trabajo Informe final del grupo de trabajo 2020/2021

SIGLAS Los acrónimos se usan a lo largo de nuestro día general. A menudo usamos acrónimos sin siquiera pensarlo porque estamos hablando con personas que usan nuestra jerga, o deberíamos decir acrónimos._cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ Esta lista debería ayudarlo a comprender mejor qué acrónimos se usan con respecto a sordos/dificultades auditivas. AAP - Academia Americana de Pediatría ABR - Respuesta auditiva del tronco encefálico DCA - Dispositivo de comunicación auxiliar ADA - Acta de Americanos con Discapacidades ALD - Dispositivo de asistencia auditiva ASDC - Sociedad Americana para Niños Sordos ASHA - American Speech - Language Hearing Association ASL - Lenguaje de signos americano AV - Auditivo Verbal AVT - Terapia Verbal Auditiva BAHA - Audífono anclado al hueso BOA - Audiometría de observación del comportamiento BTE - Detrás de la oreja CASO - Inglés por señas conceptualmente preciso CC - Subtítulos CFC - Conexiones de niños y familias Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades - Centro de Control de Enfermedades CHS - Sociedad Auditiva de Chicago CI - Implante coclear CIL - Centros para la Vida Independiente CMV - Citomegalovirus CODA - Hijo de Adulto Sordo dB - Decibelio DHH - Sordo y con problemas de audición DSC - Coordinador de servicios designado DSCC - División de Atención Especializada a la Infancia MD - Dispositivo de asistencia auditiva de modulación digital DT-H - Terapeuta del desarrollo - Audición EHDI - Detección e intervención auditiva temprana IE - Intervención rápida EITP - Programa de Capacitación en Intervención Temprana Otorrinolaringología - Oído, Nariz y Garganta u Otorrinolaringólogo FHSR - Fundación para Recursos de Audición y Habla FM - Dispositivo de asistencia auditiva de modulación de frecuencia GBYS - Guía a tu lado DECIR AH - Audífono HIPAA - Ley de Responsabilidad y Portabilidad del Seguro de Salud alto voltaje - Manos y voces IATP - Programa de tecnología de asistencia de Illinois, también conocido como "ILTech" IDEA - Ley de Educación para Personas con Discapacidades IDHHC - Comisión de Illinois para Personas Sordas y con Problemas de Audición PEI - Plan de Educación Individual IFSP - Plan de Servicio Familiar Individual ILHV - Manos y voces de Illinois ILSB - Comienzos del sonido de Illinois ES SER - Junta de Educación del Estado de Illinois DSI - Escuela para Sordos de Illinois ISRC - Centro de Recursos de Servicio de Illinois ISVI - Escuela de Illinois para Discapacitados Visuales JCIH - Comisión Conjunta sobre Audición Infantil LRE - Entorno menos restrictivo LSL - Lenguaje hablado y auditivo NAD - Asociación Nacional de Sordos NCHAM - Centro Nacional de Evaluación y Manejo de la Audición NCSA - Asociación Nacional de Discurso Cued OEA - Emisión otoacústica Parte B - sección de IDEA Law para personas de 3 a 22 años con discapacidades Parte C - sección de la Ley IDEA para la edad de nacimiento - 3 HUEVA - Dirección Regional de Educación VER - Inglés exacto firmado CT - Comunicación Total perteneciente al Lenguaje TOD - Maestra de sordos TTY - Dispositivo de telecomunicaciones para sordos Vicepresidente - Vídeo llamada

Educación Para Padres - Satisfaciendo Sus Necesidades El Programa EHDI de Illinois en asociación con IL Hands & Voices Guide By Your Side y otras agencias han creado muchos seminarios web para padres. Seminarios en la web (alojado en YouTube) se basan en la educación, para obtener más aclaraciones u orientación, comuníquese con un profesional o con su guía de padres. ¿No tiene una guía de padres? Puede solicitar uno en la página de Apoyo para padres . El Programa EHDI de Illinois en asociación con IL Hands & Voices Guide By Your Side ha creado muchos SNIPPETS para padres. Estos SNIPPETS son documentos para que aprenda tomando su tiempo, cuando esté listo. Ver fragmentos ahora Los eventos para padres se pueden encontrar en la parte inferior de esta página web o visitando https://www.ilhandsandvoices.org/events EVENTOS Capacitación para padres: seminarios en la web grabados VOLVER ARRIBA Seminarios en la web más antiguos: antes de 2015 Todos los seminarios en la web a continuación se grabaron antes de 2015. Parte de la información puede estar desactualizada o no ser válida. Consulte con un profesional si tiene dudas. 5 razones para alentar el seguimiento después de la prueba de detección de audición en recién nacidos Adaptaciones para niños con pérdida auditiva en el salón de clases Abogar por su hijo mientras mantiene las relaciones escolares Todo sobre DSCC Todo sobre manos y voces de Illinois Tecnología de asistencia Atresia / Microtia Más allá de "Qué digo cuando" Tecnología de implante coclear Discurso con claves Descripción general del programa EI con Nancy Scott Sistemas FM Obtener el apoyo de la familia extendida Genética y pérdida auditiva Tecnología de audífonos Solo para papás Karen Putz y su viaje de crianza Mi vida como persona sorda Pérdida progresiva Proyecto ASPIRE Leer en voz alta a su hijo Estudios de investigación para niños con pérdida auditiva Ritmo y Música Autodefensa Autoestima en niños con pérdida auditiva Hermanos de niños con pérdida auditiva Socialización Enseñar a su hijo a abogar Herramientas TherAPPy para personas con pérdida auditiva (aplicaciones para iPad) Transición de IFSP a IEP Transición: lo básico y más allá Pasando la página: la importancia de leer ¿Qué pasa con el lenguaje de señas? Instituto para padres de bebés y niños pequeños sordos o con pérdida de audición presentaciones en video de 2019 Ver ahora Los eventos para padres se llevan a cabo en todo Illinois. Para obtener más información sobre algunos de estos eventos, puede visitar los siguientes sitios web de organizaciones (haga clic en su logotipo para obtener más información): VOLVER ARRIBA

Apoyo De Padre A Padre ¡¡Desde El Comienzo!! Illinois Hands & Voices, también conocido como IL Families for Hands & Voices (ILHV) es una organización sin fines de lucro impulsada por padres que apoya a las familias con niños sordos o con dificultades auditivas sin prejuicios sobre los modos o metodologías de comunicación. Visualizan un mundo en el que los niños sordos y con problemas de audición tienen todas las oportunidades para alcanzar su máximo potencial. Realizan eventos y actividades en todo el estado de IL brindando oportunidades para los niños sordos y con dificultades auditivas pueden interactuar entre sí. Estos eventos a menudo brindan la oportunidad para que estos niños conozcan y hablen con adultos sordos. Simplemente haga clic en el logotipo de ILHV para obtener más información y no olvide suscribirse a su lista de correo mientras esté allí, de esa manera no se perderá los próximos eventos. Las preguntas directas pueden Enviado a ilhandsandvoices@gmail.com . El programa Illinois Guide By Your Side (una división de IL Hands & Voices) se ha asociado con el Departamento de Salud Pública de IL, es posible que ya haya oído hablar de esta organización. Illinois Guide By Your Side (IL-GBYS) proporciona a las familias apoyo imparcial. IL-GBYS hace esto a través de padres especialmente capacitados de niños sordos o con dificultades auditivas. Estos padres trabajan como "guías" directamente con familias que acaban de enterarse de la pérdida auditiva de su hijo. Hemos descubierto que las familias necesitan el apoyo único que proviene de otra persona que ha recorrido este camino él/ ella misma y puede compartir desde la experiencia directa y la sabiduría. Este programa también puede incluir una opción para guías sordos o con problemas de audición (Guías DHH) que son adultos sordos o con problemas de audición y están especialmente capacitados para brindar apoyo a las familias. Simplemente haga clic en el logotipo de GBYS para obtener más información o contáctelos directamente en ilhvgbys@gmail.com . Comience a recibir la guía a su lado Soporte hoy El Programa de conexiones juveniles de CHS (CHOICES for Parents) es un comité asesor estatal de padres y profesionales que garantiza que los niños sordos, sordociegos y con dificultades auditivas y sus familias se conecten con los recursos, la defensa, la información, los servicios y el apoyo necesarios dentro del hogar, la escuela y la comunidad. Un padre puede solicitar su útil cuaderno GRATIS como herramienta de recursos, el cuaderno está disponible en inglés y español. Carpeta de niños y pérdida auditiva El Centro de recursos de servicio de Illinois (ISRC) brinda apoyo conductual para estudiantes sordos, con problemas de audición o con discapacidad visual en Illinois. El apoyo conductual puede ser para estudiantes individuales con desafíos, o a nivel preventivo con salones de clase o programas escolares. ISRC atiende a estudiantes con pérdida auditiva independientemente del modo de comunicación. Obtenga más información sobre ISRC, incluido su donde puede pedir prestados libros sobre todos los aspectos de la sordera y la pérdida auditiva, desde la crianza de los hijos hasta simplemente leer un libro prestado a su hijo completamente GRATIS. Biblioteca ISRC La DSCC (División de Atención Especializada para Niños) se asocia con las familias y comunidades de Illinois para ayudar a los niños y jóvenes con necesidades especiales de atención médica a conectarse con servicios y recursos. Cómo ayudan usted y su hijo depende de sus preferencias y necesidades específicas. Sus coordinadores de atención pueden ayudarlo en las siguientes áreas: Acceso a pruebas de diagnóstico, búsqueda de atención médica especializada, uso de seguros y All Kids/Medicaid, búsqueda de recursos e información, desarrollo de un plan de coordinación de atención, comunicación con médicos, especialistas y escuelas, preparación para la transición, pago de ciertos gastos médicos. Algunos de estos requieren calificaciones financieras. Aplica hoy Illinois STAR NET prevé un futuro en el que los profesionales de la primera infancia y las familias tengan los apoyos necesarios para brindar a todos los niños una educación equitativa y de alta calidad en entornos inclusivos. La misión de STAR NET es promover: prácticas inclusivas basadas en evidencia para niños pequeños con discapacidades. desarrollo profesional para apoyar a los educadores y las familias. resultados significativos del niño a través de experiencias de aprendizaje innovadoras y atractivas. Encuentre su región Starnet hoy La Escuela para Sordos de Illinois (ISD) proporcionará un entorno en el que los estudiantes prosperarán y alcanzarán su máximo potencial. La Misión de la Escuela para Sordos de Illinois es involucrar a los estudiantes en un ambiente de apoyo, seguro y enriquecedor para lograr la excelencia personal académica, social, física y emocional. La escuela está ubicada en Jacksonville y es un programa residencial. También ofrecen pruebas para cualquier niño en IL que sea sordo o tenga problemas de audición y tiene un departamento de extensión que puede ayudarlo con sus necesidades de defensa, capacitación y apoyo. Visite el sitio web de ISD La visión de la Escuela para Discapacitados Visuales de Illinois es brindar una educación integral de calidad y servir como un recurso estatal para los estudiantes de Illinois con impedimentos visuales, ayudándolos a convertirse en ciudadanos personalmente productivos y autosuficientes. ISVI también tiene un departamento de divulgación que atiende a estudiantes de todo Illinois que tienen problemas de la vista. Visite el sitio web de ISVI La Intervención Temprana es un programa estatal que brinda apoyo y servicios para que las familias ayuden a sus hijos menores de 3 años a alcanzar los hitos del desarrollo. Aprende más El Centro de Intercambio de Información de Intervención Temprana proporciona información sobre cómo apoyar a su hijo que tiene una discapacidad. Desde bibliotecas en préstamo hasta oportunidades de capacitación, Clearing House tiene algo para usted. Visite el sitio web del Centro de Intercambio de Información de la IE VOLVER ARRIBA