Citomegalovirus (CMV) Legislación CMV en IL La Ley Pública 099-0424, a partir de enero de 2016, convierte a Illinois en uno de los seis estados que educan sobre el CMV para reducir las discapacidades asociadas. Esta ley se creó para concientizar a las mujeres que pueden quedar embarazadas, a las mujeres embarazadas y a los padres de bebés y para educar a los proveedores de atención médica que atienden a mujeres embarazadas o bebés sobre el CMV en un esfuerzo por reducir las discapacidades asociadas con la pérdida auditiva debida al CMV congénito. El CMV congénito es la causa más común de pérdida auditiva neurosensorial no hereditaria. La mayoría de los infantescon infección congénita por CMV puede no mostrar signos de enfermedad al nacer, sin embargo, un porcentaje significativo tendrá una pérdida auditiva congénita s o desarrollará pérdida auditiva después del nacimiento. Transcripción de vídeo La Ley Pública 099-0424, a partir de enero de 2016, convierte a Illinois en uno de los seis estados que educan sobre el CMV para reducir las discapacidades asociadas. Esta ley se creó para concientizar a las mujeres que pueden quedar embarazadas, a las mujeres embarazadas y a los padres de bebés y para educar a los proveedores de atención médica que atienden a mujeres embarazadas o bebés sobre el CMV en un esfuerzo por reducir las discapacidades asociadas con la pérdida auditiva debida al CMV congénito. El CMV congénito es la causa más común de pérdida auditiva neurosensorial no hereditaria. Es posible que la mayoría de los bebés con infección congénita por CMV no muestren signos de enfermedad al nacer, pero un porcentaje significativo tendrá pérdida auditiva congénita o desarrollará pérdida auditiva después del nacimiento. Esta ley exige: Si un recién nacido no pasa las dos pruebas de detección auditivas iniciales en el hospital, el hospital que realice la prueba deberá proporcionar a los padres del bebé información sobre: (i) defectos de nacimiento causados por CMV congénito; (ii) oportunidades y opciones de pruebas para CMV, incluida la oportunidad de realizar pruebas para CMV antes de salir del hospital; y (iii) servicios de intervención temprana. Cuando el hogar médico realiza pruebas para CMV congénito, después de que un bebé no pasa la segunda prueba de audición, las pruebas deben completarse antes de los 21 días de edad. Se debe informar a las familias sobre las complicaciones que puede causar el CMV y los tratamientos disponibles. "El pediatra o el médico de atención primaria debe revisar el historial médico y familiar de cada bebé para detectar la presencia de indicadores de riesgo que requieran un seguimiento de la pérdida auditiva progresiva o de inicio tardío y debe asegurarse de que se complete una evaluación audiológica para los niños con riesgo de pérdida auditiva al menos una vez entre los 24 y los 30 meses de edad, independientemente de los resultados de las pruebas de detección del recién nacido. Además, el médico de atención primaria es responsable de la vigilancia continua de las inquietudes de los padres sobre el lenguaje y la audición, las habilidades auditivas y los hitos del desarrollo de todos los bebés y niños, independientemente del estado de riesgo, como se describe en el programa de periodicidad pediátrica publicado por la AAP. ." - JCIH 2007 Una recomendación general para todos los bebés con citomegalovirus congénito (independientemente de los resultados de sus exámenes de audición para recién nacidos) es hacerse reevaluaciones de audición periódicas. Se debe considerar a cada niño de forma individual, ya que es posible que el momento de las evaluaciones deba ser más frecuente o modificarse según las preocupaciones de los padres o la orientación de un audiólogo pediátrico. Si no recibe una copia de los resultados del examen de audición después del alta hospitalaria, comuníquese con el hospital donde nació o con el Departamento de Salud Pública de Illinois al 217-782-4733. Si desea información sobre proveedores de audiología o coordinación de atención para familias de niños con necesidades especiales de atención médica, comuníquese con UIC- Atención especializada para niños al 800-322-3722. PUBLICACIONES Folleto de concientización sobre el CMV Folleto en inglés Folleto árabe Folleto chino volante francés Volante alemán Folleto Coreano Folleto Polaco Volante Ruso volante español Folleto Tagalo Folleto vietnamita Folleto de concientización sobre el CMV Folleto árabe Folleto chino Folleto en inglés Folleto francés Folleto alemán Folleto coreano Folleto Polaco Folleto Ruso Folleto en Español Folleto en tagalo Folleto vietnamita Conocimiento de CMV versus Incidencia Folleto árabe Folleto chino Folleto en inglés Folleto francés Folleto alemán Folleto coreano Folleto polaco próximamente Folleto Ruso Folleto en español próximamente Folleto en tagalo Folleto vietnamita Folleto de donantes de sangre CMV Folleto árabe Folleto chino Folleto en inglés Folleto francés Folleto alemán Folleto coreano Folleto Polaco Folleto Ruso Folleto en Español Folleto en tagalo Folleto vietnamita Folleto de eliminación de CMV Folleto árabe Folleto chino Folleto en inglés Folleto en francés próximamente Folleto alemán próximamente Folleto coreano próximamente Folleto polaco próximamente Folleto ruso próximamente Folleto en español próximamente Folleto en tagalo próximamente Folleto vietnamita próximamente Fundación Nacional CMV VOLVER ARRIBA Materiales de los CDC relacionados con CMV (haga clic en la imagen para PDF) Para obtener más información sobre CMV, visite: médico de familia estadounidense CDC - CMV para proveedores de atención médica Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades Niños saludables, Academia Estadounidense de Pediatría Asamblea General de Illinois: Legislación CMV Fundación Nacional CMV NCHAM CMV 101: De la prevención al tratamiento VOLVER ARRIBA

Recursos Audición: Hitos Clave del Desarrollo Resources Spreadsheet Vision Domain Sources Hearing Domain Sources Communication Domain Sources Language Domain Sources

CAPACITACIÓN Gracias por su interés en conectarse con el Programa EHDI de Illinois con respecto a los informes de capacitación. Comuníquese con el Programa EHDI de Illinois al: DPH.NewbornHearing@illinois.gov Espere hasta 3 días hábiles para obtener una respuesta. Mientras tanto, lo invitamos a completar el Currículo de Capacitación para la Evaluación de la Audición del Recién Nacido (NHSTC, por sus siglas en inglés), al que puede acceder a continuación. El NHSTC es un curso basado en competencias diseñado para proporcionar al alumno una comprensión profunda de los componentes necesarios para realizar pruebas de audición de calidad en recién nacidos. Las prácticas recomendadas a lo largo del curso se basan en la Declaración de posición del Comité Conjunto sobre Audición Infantil (JCIH). Al tomar el curso, los evaluadores y las partes interesadas tendrán la base necesaria para hacer un trabajo minucioso y sentirse seguros en su función. Visite el sitio de NHSTC para recibir capacitación

Métrica EHDI Informes Anuales de EHDI de Illinois Disparidades En La Salud

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Compra de Audífonos Pediátricos A continuación, enumeramos algunas empresas de audífonos que producen dispositivos pediátricos. Trabaje con su audiólogo pediátrico para determinar qué marca y dispositivo es el adecuado para su hijo. Haga clic en el logotipo de la empresa para acceder a su sitio web pediátrico. Illinois EHDI/Illinois Sound Beginnings no respalda ni evalúa los productos, servicios o empresas mencionados anteriormente, ni ninguna de las afirmaciones hechas por ellos.

Agradecimientos y Descargos de Responsabilidad Nos gustaría agradecer a las organizaciones que hacen posible nuestro trabajo en Illinois. No podemos hacer esto solos. Muchas organizaciones e individuos contribuyen a IL Sound Beginnings ya sea grabando una presentación, revisando datos o contribuyendo con contenido. Agradecemos a todos los que han ayudado en nuestros esfuerzos, sin importar cuán pequeña sea su parte, estamos todos juntos en esto. Las organizaciones y los programas que se enumeran a continuación han proporcionado horas y dólares para respaldar nuestro compromiso de servir a las familias que tienen bebés, niños pequeños y niños sordos o con dificultades auditivas. Manos & Voces de Illinois Un Guía A Su Lado Detección temprana de audición del Departamento de Salud Pública de Illinois y Programa de Intervención Subvención en bloque de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, Salud Preventiva y Servicios de Salud (PHHS) Escuela para sordos de Illinois Centro Nacional de Evaluación y Manejo de la Audición Administración de Recursos y Servicios de Salud, Beca EHDI Aviso de Privacidad y Seguridad La información personal es información sobre un individuo que es fácilmente identificable para ese individuo específico. La información personal incluye identificadores personales, como el nombre, la dirección y el número de teléfono de una persona. Un nombre de dominio, dirección de Protocolo de Internet o fecha y hora de acceso no se considera información personal. No obtendremos ninguna información personal sobre usted cuando visite este sitio a menos que elija voluntariamente proporcionar esa información. 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Materiales Educativos Materiales educativos Folletos: están disponibles en la página Folletos de nuestro sitio web junto con un formulario de pedido. Tarjetas de cuna: también disponibles en la página de folletos de nuestro sitio web junto con un formulario de pedido. Mensajes escritos - Utilice los mensajes con guión proporcionados por el Centro Nacional de Evaluación y Manejo de la Audición (NCHAM) para comunicar de manera efectiva la información de la evaluación y los resultados. Video Loss & Found El video Hands & Voices presenta a los padres describiendo sus experiencias personales y guiando a otros sobre qué hacer cuando un bebé no pasa el examen de audición para recién nacidos. Está disponible para ver en inglés, español y con subtítulos. Se alienta a todos los hospitales a reproducir este video educativo para que los nuevos padres mejoren sus conocimientos sobre el examen de audición para recién nacidos. Folletos Mensajes escritos - Use los mensajes escritos proporcionados por el Centro Nacional de Evaluación y Manejo de la Audición (NCHA M) comunicar de manera efectiva la información del tamizaje y los resultados. Mensajes con guión Video Loss & Found El video Hands & Voices presenta a los padres describiendo sus experiencias personales y guiando a otros sobre qué hacer cuando un bebé no pasa el examen de audición para recién nacidos. Está disponible para ver en inglés, español y con subtítulos. Se alienta a todos los hospitales a reproducir este video educativo para que los nuevos padres mejoren sus conocimientos sobre el examen de audición para recién nacidos.

Desarrollo Sensorial Los Primeros Años El Proyecto Early Years es un conjunto de herramientas gratuito en línea diseñado para complementar los programas de visitas domiciliarias y educación temprana. Incluye videos, actividades y recursos fáciles de seguir para fomentar el desarrollo sensorial en niños de 0 a 6 años. LANGUAGE COMMUNICATION LITERACY El Proyecto Early Years es un conjunto de herramientas gratuito en línea diseñado para complementar los programas de visitas domiciliarias y educación temprana. Incluye videos, actividades y recursos fáciles de seguir para fomentar el desarrollo sensorial en niños de 0 a 6 años.

RECURSOS Hay muchos recursos disponibles en este sitio web, utilice la barra de menú en la parte superior de la página para ayudarlo a encontrar lo que está buscando. y te llevará a ese tema. Lee mas Lee mas Lee mas Lee mas Lee mas Lee mas

Leyes y políticas en Illinois Ley de Pruebas de Audición para Recién Nacidos (Ley Pública 099-0834) Para el 31 de diciembre de 2002, todos los hospitales que realicen partos deberán realizar pruebas de audición a todos los recién nacidos antes del alta. (Sección 5. Examen de audición obligatorio). Resumen de la legislación de evaluación auditiva universal para recién nacidos de IL Ley de Pruebas de Audición para Recién Nacidos (Ley Pública 099-0834) Comité Conjunto sobre Audición Infantil (JCIH) Hearing screening Administrative Rules PS25 Discharge summaries and equipment care PS25 EHDI Liaisons PS25 Healthcare provider responsibilities PS25 hearing screener training PS25 Diagnostic Provider Data Submission PS25 Audiologist diagnostic responsibilities PS25 Information for Parents Citomegalovirus CMV Legislación IL (Ley Pública 099-0424 20 ILCS 2310/2310-685) Ver Acta Pública CMV Memorándum del hospital sobre el citomegalovirus (CMV)

Para familias y cuidadores 01 Start Strong, Connect 02 Share the Focus 03 Expose Rich Language 04 Express Intentionally & Naturally 05 Communicate with Expression 06 Prompt & Pull 07 Take Turns 08 Expand & Add 09 Read 10 Share Joy LANGUAGE TOOLKIT D/HH INFANT & TODDLER STRATEGIES “The most important factor in children's language development is the quality and quantity of the language they hear from their caregivers and in their environments.” - Catherine Snow, Harvard Graduate School of Education Professor and Researcher You can download which pages you want to explore more by tapping on the images here. If you want to download the entire document, you can do that here: Download Shared by IL Hands & Voices Created and Shared by: Rebecca Tucker, Deaf/Hard of Hearing Lead Early Intervention Specialist - Georgia PINES Office of State Schools | Georgia Department of Education | Georgia’s Early Intervention Program for Little Eyes & Ears